La journée scolaire

    Pour aider l’enfant dans tous les aspects de sa socialisation, nous avons fait le choix de la journée continue. Le repas est un moment privilégié durant lequel élèves et enseignants échangent et où l’on apprend les bases du Vivre Ensemble.

    L’enseignement

    L’enseignement des matières académiques est privilégié le matin.

    L’après-midi est consacré aux activités artistiques, techniques (sciences pratiques) et au développement personnel (Méthodologie, Vivre ensemble, Etudes accompagnées) ainsi que la pratique du sport.

    Les langues principales enseignées sont l’allemand et l’anglais. L’enfant peut toutefois choisir l’espagnol (option payante) s’il s’oriente sur un Baccalauréat.

    Le sport se pratique tous les lundis après-midis au Centre Sportif de Sous-Moulin (Chêne-Bourg), toutefois nous profitons de nos espaces verts et d’une piscine sur site aussi souvent que la météo nous le permet. Ou de partir au ski en hiver. 

    Activation des Acquis

    Chaque enseignant sait quelle est la meilleure façon pour apprendre la matière qu’il dispense. Il a donc la responsabilité d’intégrer à son cours des temps de mise en pratique de ces méthodes. Le but étant que chaque enfant puisse se les approprier en fonction de son profil d’apprentissage (auditif, visuel, kinesthésique). C’est un temps de questions/réponses aux incompréhensions des leçons parcourues dans le cadre de la classe et d’accompagnement de l’enfant dans l’acquisition d’une autonomie de travail, ou d’une relecture active (on surligne les mots clés). L’enseignant remet à l’enfant à la fin de chaque leçon, une fiche mémoire qui lui servira de guide de révision tout au long de l’année.

    On transmet à l’enfant des méthodes pour Apprendre à Apprendre.

    Chez Athéna, il n’y a pas de notes et pas de « devoirs » à la maison ! (par « devoirs » nous entendons : une surcharge d’exercices à faire tous les soirs à la maison).

    Une validation continue des compétences (toutes les 3 semaines) permet à l’enfant de voir où il se situe dans ses apprentissages. Le travail personnel qui est à faire la maison se concentre sur les révisions, des travaux de recherches (exposé, présentation, définition), des lectures ou du « par cœur » (vocabulaire allemand/anglais, poésie). L’enfant a également accès à un bureau numérique sur lequel il peut consulter son plan de travail et s’entraîner sur différentes applications pédagogiques mises à sa disposition.

    Cantine Scolaire

    Un service de restauration scolaire est organisé sur les bases de l’Alimentation Durable.

    L’enfant a également la possibilité d’apporter son panier repas.

    Pour l’école, l’équilibre alimentaire est primordial pour une bonne santé/vitalité de l’enfant, c’est pourquoi nous travaillons avec des produits frais, locaux, de saison et de haute qualité. Les repas sont cuisinés chaque jour sur place. Pour ces raisons, il ne nous est pas possible de planifier des menus à l’avance car ceux-ci sont élaborés en fonction des produits frais de la semaine.

    L’enfant aura chaque jour une portion de fibres au goûter du matin (donc pas de pain à midi), des crudités, un féculent ou une céréale, un légume, une viande et un produit laitier au dessert. Des fruits frais sont proposés au goûter de l’après-midi ou des biscuits/fruits secs. 

    Au-delà du fait de se nourrir sainement, il est essentiel pour l’enfant d’apprendre à connaître les préceptes des bonnes habitudes alimentaires tout en profitant de ce moment comme un temps de partage, d’écoute, d’échange, de convivialité, de solidarité, de service : de savoir vivre ensemble.

    Les goûters sont fournis par l’école. Choisi avec l’aide d’une nutritionniste, ils respectent les besoins alimentaires des enfants sur une journée.

    Horaires des Cours

    Les horaires de cours sont les suivants :

    Pour faciliter l’organisation des familles nous proposons les services suivants (payants) :

    Athéna 2023-2024 – Calendrier scolaire – 2023.12.11