Chez Athéna Groupe scolaire, nous avons conçu une pédagogie innovante à Genève qui allie rigueur académique et épanouissement personnel. Nous nous appuyons sur les découvertes en neurosciences pour proposer des méthodes d’apprentissage efficaces et adaptées à chaque élève.
Nous structurons les enseignements pour éviter la surcharge cognitive et favoriser la mémorisation sur le long terme. L’apprentissage est progressif, alternant phases de découverte, de consolidation et de révision régulière.
Nous utilisons des techniques comme le pointage des notions clés, les cartes mentales et les fiches mnémotechniques, pour que chaque élève puisse ancrer durablement ses connaissances.
La compréhension est essentielle pour donner du sens aux apprentissages. Nous encourageons les élèves à manipuler le langage, à débattre et à structurer leurs idées à travers des outils interactifs.
L’attention est une clé de la réussite. Nous intégrons des pratiques comme le Brain Gym, la cohérence cardiaque et la méditation pour entraîner la concentration des élèves. Le sport et le calcul mental sont également utilisés pour renforcer ces capacités. La musique et plus particulièrement le chant est un outil qui a fait ses preuves en matière de respiration, concentration et maîtrise de soi.
Les élèves développent leurs compétences psychosociales en travaillant en équipe, en échangeant des connaissances et en pratiquant l’écoute active. Apprendre ensemble, c’est apprendre mieux !
Notre mission va bien au-delà de l’instruction scolaire. Nous formons des citoyens éclairés, solidaires et entreprenants, capables de s’adapter à un monde en mutation.
Nous nous engageons à mettre en place :
Nous croyons que la réussite passe avant tout par un environnement positif et motivant. Nos enseignants ne sont pas seulement là pour transmettre des savoirs, mais aussi pour inculquer des valeurs essentielles :
Encourager chaque élève avec un regard positif, cultiver la confiance en soi et le respect de l’autre.
Apprendre à coopérer, à s’entraider et à évoluer dans une dynamique collective.
Sans notes ne signifie pas « aucune évaluation ». Au contraire, nous élaborons tout au long de l’année un livret détaillé des compétences travaillées qui sont évaluées sur 4 critères de maîtrise. Nous réservons les notes afin d’élaborer un bulletin chiffré en cas de départ de l’élève. C’est un outil diagnostic bien plus explicite qu’un simple bulletin de notes. Notre calendrier scolaire est découpé en 9 périodes d’évaluations bilan et trimestrielle.
Sans devoirs ne signifie pas « sans travail personnel » à faire à la maison. Cela veut dire pour nous : donner du sens et soutenir l’acquisition de l’autonomie ainsi que l’investissement personnel de l’enfant dans son processus d’apprentissage. La quantité, ainsi que la complexité du travail à faire à la maison (réactivation des acquis, parcours de révisions, lectures, exposés…) est orchestré par le corps enseignant qui partage avec les élèves et les familles un « carnet de texte » en ligne.
Notre mission est d’éveiller la curiosité, l’intelligence émotionnelle et la créativité des élèves pour qu’ils deviennent des citoyens engagés et confiants dans leur avenir.
Chez Athéna Groupe scolaire à Veyrier, nous croyons en chaque élève et lui donnons tous les outils pour réussir et s’épanouir dans un monde en constante évolution.
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Athéna Groupe scolaire est un établissement scolaire primaire et secondaire situé à Genève, ayant développé une pédagogie adaptée à toutes les différences.
